Jezikovna ustvarjalnost

Curtain-up (NTC gledališče)

Ta interaktivna gledališka dejavnost je namenjena raziskovanju zmožnosti prevzemanja tveganja z odrsko predstavo. Udeleženci bodo imeli priložnost, da se potopijo v improvizirane prizore in razmišljajo o drznih odločitvah v nadzorovanem in ustvarjalnem okolju.

REZULTATI:

  • Večja samozavest pri prevzemanju tveganj.
  • zboljšane veščine improvizacije in prilagodljivosti.
  • Razvoj komunikacijskih spretnosti in spretnosti timskega dela.
  • Razmislek o pomenu poguma in drznosti v vsakdanjem življenju.

TRAJANJE: 1 ura.

MATERIALI:

Prostoren prostor za izvedbo.

Rekviziti in vsakdanji predmeti za improvizacijo.

SPRETNOSTI POVEZANE Z IMPROVIZACIJO:

  • Ustvarjalnost. 
  • Učinkovita komunikacija.
  • Prilagodljivost in prilagodljivost.
  • Timsko delo.
  • Samozavest.

NAVODILA:

Korak 1: Razdelite udeležence v majhne skupine in določite splošno temo za improvizacijo, na primer "izredne razmere" ali "nepričakovano potovanje". Vsaki skupini dodelite posebno temo, povezano s prevzemanjem tveganja.

Korak 2: Vsaka skupina naj ustvari kratek improvizacijski prizor, ki predstavlja dodeljeno temo. Udeleženci morajo v svoj prizor vključiti elemente tveganja, poguma in drznega odločanja.

Korak 3: Vsaka skupina bo svoj prizor uprizorila pred drugimi. Občinstvo spodbudite, naj prepozna trenutke, ko so liki tvegali, in razpravlja o tem, kako so ta tveganja vplivala na pripoved.

Korak 4: Po vsaki predstavi omogočite odprto razpravo o prevzemanju tveganja. Vprašanja, kot so: "Kaj jih je spodbudilo k temu tveganju?", "Kakšne so bile posledice?" in "Katera spoznanja lahko uporabimo v vsakdanjem življenju?", lahko vodijo razmislek.

Nasveti:

  • Spodbujajte varno in spodbudno okolje, v katerem se udeleženci počutijo svobodne pri raziskovanju in ustvarjalnem tveganju.
  • Spodbujajte udeležence, da si med improvizacijo postavljajo izzive in izstopajo iz območja udobja.
  • Poudarite pomen učenja na napakah in iskanja inovativnih rešitev v zahtevnih  situacijah.

RAZMISLEK:

  • Katere spretnosti prevzemanja tveganja in poguma sem lahko prepoznal-a v gledališki predstavi?
  • Kako lahko pridobljena spoznanja o prevzemanju tveganja uporabim v vsakdanjem življenju?
  • Na kakšne načine lahko v prihodnosti še naprej razvijam svojo samozavest za sprejemanje tveganj in drznih odločitev?

 

Informacije

№: 2022-1-BG01-KA220-SCH-000086869
Program: Erasmus+, KA220-SCH - Partnerstva sodelovanja v šolskem izobraževanju
Trajanje: 01.11.2022 - 31.10.2024

logo.emotionFunded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.

Erasmus