Renașterea puternică

„Renașterea puternică” este o activitate artistică care invită participanții să exploreze conceptul de reziliență prin mediul artistic ales de ei.

Participanții se vor angaja într-o introspecție cu privire la situațiile în care reziliența lor ar fi utilă și s-ar vizualiza folosind-o pentru a depăși orice circumstanțe.

REZULTATE:

• Dezvoltarea înțelegerii și aprecierii conceptului de reziliență. Crearea de lucrări de artă personale care reflectă rezistența. Dezvoltarea sentimentului de catharsis și eliberare prin exprimare artistică.
• Dezvoltarea autonommiei și a încrederii în sine.

DURATA: 1 oră MATERIALE:

Hârtie, carton și materiale similare

Pensule, creioane, acuarele, vopsele acrilice sau altele similare Orice alte materiale suplimentare pe care le doresc participanții

COMPETENȚE  ASOCIATE:

• Abilități artistice de bază
• Capacitate de abstractizare și simbolism

INSTRUCȚIUNI:

Pasul 1: Prezentați conceptul de reziliență și modul în care acesta se referă la depășirea provocărilor, oferind exemple de situații în care reziliența este necesară sau utilă.

Pasul 2: Rugați participanții să reflecteze asupra unor persoane apropiate sau celebre care au dat dovadă de reziliență la un moment dat și încurajați-i să identifice sentimentele și emoțiile asociate cu acele  momente.

Pasul 3: Propuneți-le să creeze un autoportret folosind materialele pe care le preferă, reprezentându-i pe ei înșiși depășind obiectivele și dificultățile pe care le pot întâmpina în funcție de propriile obiective și  circumstanțe.

Pasul 4: După ce fiecare și-a creat autoportretul, încurajați-i să îl explice în mod voluntar restului grupului, subliniind elementele care fac referire la reziliența lor.

Pasul 5: Creați o pictură murală motivantă pe unul dintre pereți, afișând toate autoportretele și invitați elevii să o viziteze ori de câte ori au nevoie de un impuls motivațional.

SFATURI:

• Încurajați participanții să fie autentici și să își exploreze sincer emoțiile prin artă.
• Reamintiți-le că nu există răspunsuri "corecte" în această activitate; fiecare lucrare de artă este unică și valoroasă în sine.

TEME DE REFLECȚIE:

1. Ce provocări personale ați identificat atunci când ați reflectat asupra experienței dvs. de reziliență?
2. Ce aspecte ale lucrării dvs. de artă reprezintă cel mai bine procesul dvs. de depășire și de reziliență?
3. În ce fel v-a influențat această activitate percepția dvs. asupra propriei forțe și a capacității de a depăși provocările?