Emo-Tale Călătoria rezilienței

Călătoria de reziliență Emo-Tale este o activitate lingvistică concepută pentru elevii cu vârste cuprinse între 10 și 12 ani pentru a le spori competența emoțională, în special reziliența. Această activitate de 40 de minute implică povestirea colaborativă și reflecția pentru a ajuta elevii să înțeleagă și să dezvolte reziliența prin intermediul narațiunilor creative.

REZULTATE:

• Îmbunătățirea competenței emoționale, cu accent pe reziliență, empatie și exprimare emoțională.
• Îmbunătățirea competențelor lingvistice, inclusiv a vocabularului, a comunicării și a construcției narative.
• Creșterea conștientizării de sine a punctelor forte personale legate de reziliență.
• Dezvoltarea empatiei și a înțelegerii provocărilor cu care se confruntă ceilalți.

DURATA: 40-60 minute MATERIALE:

1. Hârtie și ustensile de scris sau un document digital pentru cursurile online
2. Tablă albă sau o platformă digitală pentru clasele online
3. Cameră foto sau un smartphone (pentru cursurile online)
4. Platformă de videoconferință (pentru clasele online)

COMPETENȚE ASOCIATE:

• Exprimarea emoțională prin povestiri
• Vocabular și competențe lingvistice
• Colaborarea și munca în echipă
• Autoreflecție și autocunoaștere
• Empatie și înțelegerea celorlalți

INSTRUCȚIUNI:

Pasul 1: Începeți prin a discuta despre conceptul de reziliență și despre importanța acestuia în confruntarea cu provocările.

Pasul 2: Pregătiți terenul prin împărtășirea unui scurt început de poveste, lăsând-o într-un punct critic în care este nevoie de reziliență.

Pasul 3: Împărțiți clasa în grupuri de 3-4 elevi.

Pasul 4: Puneți la dispoziția fiecărui grup hârtie și ustensile de scris și setați un cronometru pentru 40 de minute.

Pasul 5: Instruiți fiecare grup să continue povestea, concentrându-se pe modul în care personajele dau dovadă de rezistență și depășesc provocările.

Pasul 6: După expirarea timpului alocat, cereți fiecărui grup să împărtășească poveștile lor cu clasa, încurajând discuțiile pe tema rezilienței.

SFATURI:

• Încurajați creativitatea și colaborarea în cadrul grupurilor. Promovați o atmosferă empatică și de susținere în care elevii se simt confortabil să își împărtășească poveștile.
• Conduceți o discuție despre elementele comune de reziliență din povești și despre modul în care acestea pot fi aplicate în situații din viața reală.
• Evidențiați importanța rezilienței și a lucrului în echipă în viața de zi cu zi.

TEME DE REFLECȚIE:

1. Cum a reflectat povestea grupului vostru conceptul de reziliență și ce lecții puteți trage din ea pentru a face față provocărilor din propria viață?
2. În ce fel v-a ajutat contribuția la povestea colaborativă să înțelegeți și să apreciați importanța rezilienței și a lucrului în echipă?
3. Cum ați putea folosi lecțiile învățate din Călătoria de reziliență Emo-Tale pentru a-i sprijini pe colegii dumneavoastră atunci când întâmpină dificultăți?