Viaje de resiliencia de cuento emocional

El Viaje de resiliencia de cuento emocional es una actividad lingüística diseñada para estudiantes de 10 a 12 años para mejorar su competencia emocional, particularmente su resiliencia. Esta actividad implica narración colaborativa y reflexión para ayudar a los estudiantes a comprender y desarrollar la resiliencia a través de narrativas creativas.

RESULTADOS:

• mejora de la competencia emocional, centrándose en la resiliencia, la empatía y la expresión emocional.
• habilidades lingüísticas mejoradas, incluido el vocabulario, la comunicación y la construcción narrativa.
• mayor autoconciencia de las fortalezas personales relacionadas con la resiliencia.
• mayor empatía y comprensión de los desafíos que enfrentan los demás.

DURACIÓN: 40-60 minutos

MATERIALES:

1. Papel y utensilios de escritura o acceso a un documento digital para clases
2. Acceso a pizarra o plataforma digital para clases
3. Acceso a una cámara o teléfono inteligente (para clases en línea).
4. Acceso a una plataforma de videoconferencia (para clases online).

HABILIDADES RELACIONADAS:

• Expresión emocional a través de la narración. Vocabulario y habilidades lingüísticas.
• Colaboración y trabajo en equipo. Autorreflexión y autoconciencia. Empatía y comprensión de los demás.

INSTRUCCIONES:

1. Comience discutiendo el concepto de resiliencia y su importancia para enfrentar los desafíos.
2. Prepare el escenario compartiendo una breve introducción de una historia, dejándola en un punto crítico donde se necesita
3. Divida la clase en grupos de 3-4
4. Proporcione a cada grupo papel y utensilios para
5. Indique a cada grupo que continúe la historia, centrándose en cómo los personajes demuestran resiliencia y superan los desafíos.
6. Después del tiempo asignado, haga que cada grupo comparta sus historias con la clase, fomentando la discusión sobre el tema de la

CONSEJOS:

• Fomentar la creatividad y la colaboración dentro de los grupos. Fomente una atmósfera empática y de apoyo donde los estudiantes se sientan cómodos compartiendo sus historias.
• Dirija una discusión sobre los elementos comunes de la resiliencia en las historias y cómo se pueden aplicar a situaciones de la vida real.
• Resaltar la importancia de la resiliencia y el trabajo en equipo en la vida diaria.

REFLEXIÓN:

1.¿Cómo reflejó la historia de su grupo el concepto de resiliencia y qué lecciones se pueden extraer de ella para enfrentar los desafíos en su propia vida?

2.¿De qué manera contribuir a la historia colaborativa le ayudó a comprender y apreciar la importancia de la resiliencia y el trabajo en equipo?

3.¿Cómo podría utilizar las lecciones aprendidas en Emo-Tale Resilience Journey para apoyar a sus compañeros cuando encuentren dificultades?