Odpornost, obvladovanje strahu in stresa ter prevzemanje tveganja
O projektu...
Cilj projekta E-Motion je vključevanje čustvene vzgoje v pouk ter podpora učiteljem in ostalim, ki se ukvarjajo s formalnim ali neformalnim izobraževanjem, pri razvoju inovativnih učnih gradiv z uporabo jezikovne, likovne in glasbene ustvarjalnosti.
Potrebo in pomen obravnave ključnih čustvenih kompetenc: odpornosti, prevzemanja tveganj, strahu in obvladovanja stresa so učitelji dodatno izpostavili, še posebej ob izbruhu Covid-19.
Mlade je danes bolj kot kdaj koli prej treba opremiti s potrebnim znanjem in veščinami, kako se znati odzvati v negotovih situacijah, znati tvegati in obvladovati stres v šoli ter v osebnem življenju.
Projekt E-MotiOn je sestavljen iz razvoja 60 ustvarjalnih dejavnosti ...
Projekt E-MotiOn je sestavljen iz zbirke 60 ustvarjalnih dejavnosti za otroke, stare od 10 do 12 let, za razvoj ustvarjalnosti kot temeljne veščine, potrebne za pridobitev ODPORNOSTI, da bi znali obvladati STRAH in STRES in prevzeti TVEGANJA na ustvarjalen način.
Vse vaje bodo razvite na interaktiven način, uporabniku prijazne in lahko razumljive tako za učitelje kot študente, tako da bo vse dejavnosti mogoče vpeljati v učilnice in v virtualno okolje.
Kratek predstavitveni film in predstavitev OŠ Miha Pintarja Toledo Velenje, narejen v okviru ERASMUS+ projekta E-MotiOn.
Glavni cilji
Glavni cilji in aktivnosti projekta E-MotiOn bodo.
Glavni cilji projekta E-MotiOn so
- podpora učiteljem in učencem pri razvoju ključnih čustvenih kompetenc,
- spodbujanje multidisciplinarnosti v šolah z uporabo inovativnih dejavnosti,
- razvijajo jezikovno, likovno in glasbeno ustvarjalnost,
- podpora učiteljem pri uporabi neformalnih izobraževalnih metod v učilnicah,
- ozaveščati o pomenu čustvene vzgoje, duševnega zdravja in dobrega počutja za učence, stare od 10 do 12 let, v šolah in izvenšolskih okoljih.
Glavne dejavnosti bodo
- raziskovanje in zbiranje informacij na terenu od učencev, učiteljev in staršev
- zbirka 60 ustvarjalnih dejavnosti o ključnih čustvenih kompetencah
- organizacija mednarodnega usposabljanja za učitelje
- izvedba pilotnega testiranja na 4 partnerskih šolah
Glavne dejavnosti bodo
- ustvarjanje simulacijskih videov v realnem okolju med nacionalnim pilotiranjem
- organizacija nacionalnih dogodkov za izmenjavo in promocijo rezultatov
- oblikovanje digitalne izobraževalne platforme
Biti učinkovit in pravilno delovati v virtualnem okolju.
Zbirka bo predstavila inovativne pristope za osebnostni razvoj in čustveno izobraževanje preko neformalnih in interaktivnih metod. V okviru praktičnih aktivnosti bo jasno razloženo, da bo razvijanje osebnih spretnosti učence opremilo s potrebnim znanjem za reševanje različnih življenjskih problemov mladih, npr. ustrahovanje, duševno zdravje, izolacija, stresne družinske situacije in zgraditi boljše odnose z učitelji, družino in prijatelji. Vse vaje bodo razvite na interaktiven način, uporabniku prijazne in lahko razumljive tako za učitelje kot učence, tako da bo vse dejavnosti mogoče vpeljati v pouk in v virtualno okolje.
Erasmus+, KA220-SCH - Partnerstvo sodelovanja v šolskem izobraževanju
|
|
|
|
|
|
|
|
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.