Дневник на силните страни

Описание:

Дневникът на силните страни е езикова дейност, целяща да изгради емоционална компетентност и устойчивост чрез рефлексивно писане.

В тази дейност, учениците ще създадат лични дневници, за да проучат и отбележат своите индивидуални силни страни, като насърчат положителното си самочувствие.

Резултати:

• повишена емоционална компетентност и самосъзнание
• подобрени умения за писмено общуване и изразяване на езика
• повишена самооценка и чувство за лична компетентност
• насърчаване на емпатията и разбирането сред връстниците

Продължителност: 15 минути

Материали:

• Тетрадки или хартия за всеки ученик.
• Приспособления за писане.
• Достъп до класна стая или тихо място за провеждане на дейността.

Свързани умения:

• рефлексивно мислене и самосъзнание
• позитивна комуникация чрез писане
• разпознаване и оценяване на силните страни на личността
• съпричастност и разбиране на собствените и чуждите уникални качества

Инструкции:

• Представете концепцията за дневника на силните страни, като обясните, че всеки ученик ще създаде личен дневник, за да опознае своите силни страни.
• Разположете дневниците и принадлежностите за писане на централно място.
• Отделете подходящо време за учениците да пишат в дневниците си.
• Насърчавайте учениците да размишляват и да пишат за своите лични силни страни, постижения и положителни качества.
• След приключване на дейността предложете възможност на учениците да споделят своите размисли, ако се чувстват комфортно, като по този начин насърчите чувството за разбиране и връзка между връстниците.

Съвети:

• Подчертайте положителния и непредубеден характер на дейността, като създадете пространство, в което учениците да изразяват себе си по автентичен начин.
• Насърчавайте учениците да се фокусират върху своите уникални качества е постижения.
• Напомнете на учениците, че дневникът на силните страни е лично пространство за самоанализ.
• Затвърдете идеята, че всеки има силни страни и тази дейност е възможност да ги признае и отбележи.

Размисъл:

• Какви силни страни идентифицира и отбеляза в дневника и как те биха могли да допринесат за твоята устойчивост?
• Как процесът на писане за силните ти страни повлия на разбирането ти за устойчивост и какви прозрения получи за способността си да се справяш с предизвикателствата?
• По какъв начин разпознаването и отбелязването на силните ти страни може да повлияе положително на взаимодействията с връстниците и как това може да допринесе за една по- приобщаваща и подкрепяща общност?