Reziliență prin artă

Această activitate are ca scop simularea unui scenariu de reziliență prin crearea, deformarea și recompunerea unei sculpturi din plastilină. Aceasta urmărește să creeze o conștientizare a speranței în fața adversității și să îmbunătățească încrederea în sine.

REZULTATE:

• Exprimarea creativă a rezilienței prin sculpturi din plastilină. Înțelegerea și aprecierea sporită a conceptului de reziliență. dezvoltarea sentimentului de realizare și de responsabilizare prin reprezentarea forței într-o formă tangibilă.
• Promovarea gândirii abstracte și simbolice.

DURATA: 45 minute

MATERIALE:

Plastilină

COMPETENȚE  ASOCIATE:

• Abilități artistice de bază
• Capacitate de abstractizare și simbolism

INSTRUCȚIUNI:

Pasul 1: Oferiți fiecărui elev o minge de plastilină și rugați-i să încerce să facă o mică sculptură cu ei înșiși.

Pasul 2: După ce fiecare are propriile sculpturi, ar trebui să le paseze unui coleg de clasă pentru a le deforma și apoi să le returneze după ce sculptura este modificată.

Pasul 3: Profesorul va face o paralelă între această situație de deformare și complicațiile și situațiile dificile care ni se pot întâmpla și cum ne afectează toate acestea.

Pasul 4: Fiecare elev trebuie să-și recompună sculptura din plastilină, încercând să o facă și mai bună decât prima.

Pasul 5: În cele din urmă, fiecare elev va fi rugat să se gândească la o poveste fictivă care să justifice evoluția sculpturii sale din plastilină: cum a fost, ce s-a întâmplat cu ea, cum a depășit-o și cum este acum.

SFATURI:

• Includeți metafore și exemple care să contextualizeze activitatea cât mai aproape posibil de o experiență autentică de reziliență.
• Apreciați reflecțiile generate mai mult decât producția artistică.

TEME DE REFLECȚIE:

1. Cum v-ați simțit când sculptura dumneavoastră a fost deformată? Și când ați reușit să o recompuneți?
2. Vă puteți aminti o situație în care o dificultate a dus la schimbări pozitive?
3. Credeți că este important să aveți speranță atunci când vă confruntați cu o situație dificilă?