Odpornost plastike

Namen te dejavnosti  je  simulirati  scenarij  odpornosti  z  ustvarjanjem, preoblikovanjem  in ponovno sestavo skulpture  iz plastelina.  Njen namen  je ustvariti zavest o upanju pri soočanju z nesrečami in izboljšati samozavest.

REZULTATI:

• Ustvarjalno izražanje odpornosti s skulpturami iz plastelina.
• Večje razumevanje in spoštovanje koncepta odpornosti.
• Občutek dosežka in opolnomočenja ob predstavitvi moči v otipljivi obliki.
• Spodbujanje abstraktnega in simbolnega razmišljanja.

TRAJANJE: 45 min.

MATERIALI:

Plastelin.

SPRETNOSTI POVEZANE Z IZRAŽANJEM:

• Osnovne umetniške spretnosti.
• Sposobnost abstrakcije in simbolizma.

NAVODILA:

Korak 1: Vsakemu učencu zagotovite kroglico plastelina in jih prosite, naj poskusijo izdelati majhno skulpturo sebe.

Korak  2:  Ko  ima  vsak  svojo  skulpturo,  naj  jo  posreduje  sošolcu, da  jo deformira, in jo vrne, ko je skulptura spremenjena.

Korak  3:  Učitelj  potegne vzporednico  med to deformacijsko  situacijo  ter zapleti in težkimi situacijami, ki se nam lahko zgodijo, in kako vse to vpliva na nas.

Korak 4: Vsak učenec naj ponovno sestavi svojo skulpturo iz plastelina in jo poskuša narediti še boljšo od prve.

Korak 5: Na koncu naj si vsak učenec zamisli izmišljeno zgodbo, ki bo utemeljevala  njegovo  skulpturo  iz  plastelina:  kakšna  je  bila,  kaj se  ji  je zgodilo, kako jo je premagal in kakšna je zdaj.

Nasveti:

• Vključite metafore in primere, ki dejavnost čim bolj približajo avtentični izkušnji odpornosti.
• Ustvarjena razmišljanja cenite bolj kot umetniško produkcijo.

RAZMISLEK:

• Kako ste se počutili, ko je bila vaša skulptura deformirana? In ko vam ga je uspelo ponovno sestaviti?
• Se lahko spomnite  situacije,  v  kateri  je  težava privedla  do pozitivnih sprememb?
• Ali menite,  da je  pomembno imeti  upanje,  ko se soočamo z  zahtevno situacijo?