Creativitate lingvistică

Clubul de lectură curajos

Un club de lectură va fi recreat pentru a analiza și reflecta asupra poveștilor cunoscute și a elementelor lor legate de asumarea riscurilor, identificarea termenilor și a situațiilor conexe, încurajând în același timp dezbaterea, reflecția și dialogul.

REZULTATE:

  • Dezvoltarea creativității și imaginației.
  • Îmbunătățirea abilităților de analiză a riscurilor și luarea deciziilor.
  • Dezvoltarea comunicării și a abilităților de a povesti.
  • Reflectarea asupra curajului și a asumării riscurilor în viața cotidiană.
  • Promovarea cititului.

DURATA: 1 oră MATERIALE:

  1. Hârtie și stilouri
  2. Un spațiu în care participanții să își împărtășească poveștile

COMPETENȚE ASOCIATE:

  • Creativitate
  • Abilități de lectură
  • Gândire critică și analiza situațiilor
  • Empatie

INSTRUCȚIUNI:

Pasul 1: Într-o întâlnire precedentă, fiecare elev va trebui să aleagă o poveste pentru copii. Vor avea aproximativ o săptămână pentru a o citi acasă și în timpul liber la școală.

Pasul 2: În ziua întâlnirii, la clubul de lectură, pe rând, fiecare elev va prezenta povestea aleasă și va povesti pe scurt acțiunea acesteia.

Pasul 3: După ce sunt prezentate toate poveștile, fiecare elev trebuie să explice ce situații de asumare a riscului a identificat în povești, dar și care au fost consecințele acestora, cum au fost soluționate.

Pasul 4: Profesorul va încuraja o discuție deschisă punând întrebări care conduc la dezbatere și reflecție personală. Alternativ, elevii pot fi întrebați ce schimbări ar face ei în poveste sau cum ar soluționa ei problema.

SFATURI:

  • Moderați participarea la dialog pentru a vă asigura că timpul este respectat și că toți elevii au șansa de a vorbi și de a-și exprima reflecțiile.
  • Încurajați un mediu respectuos, de sprijin, în care participanții se simt confortabil să-și exprime ideile și experiențele.
  • Încurajați participanții să se pună în pielea personajelor din povești pentru a înțelege mai bine riscurile pe care acestea și le-au asumat.

TEME DE REFLECȚIE:

  1. Ce elemente din poveste ți s-au părut cele mai curajoase și de ce?
  2. Cum poți aplica curajul și asumarea riscurilor explorate în poveste propriei tale vieți?
  3. Ce decizii curajoase ai luat în trecut și cum te-au influențat în creșterea și dezvoltarea personală?

 

Informații

№: 2022-1-BG01-KA220-SCH-000086869
Program: Erasmus+,, Educație și formare profesională: KA220- Parteneriate de cooperare în educația școlară
Durată: 01.11.2022 - 31.10.2024

logo.emotionFunded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.

Erasmus