Bralni klub bo vzpostavljen za analizo in razmislek o priljubljenih pravljicah in njihovih elementih, povezanih s tveganjem, opredelitvijo izrazov in povezanih situacij ter spodbujanjem razprave, razmišljanja in dialoga.
REZULTATI:
- Spodbujanje ustvarjalnosti in domišljije.
- Izboljšanje sposobnosti analiziranja tveganj in sprejemanja odločitev.
- Razvoj komunikacijskih in pripovedovalskih spretnosti.
- Razmišljanje o pogumu in prevzemanju tveganja v vsakdanjem življenju.
- Spodbujanje branja.
TRAJANJE: 1 ura.
MATERIALI:
- Papir in pisala.
- Dostop do prostora, kjer lahko udeleženci delijo svoje zgodbe.
SPRETNOSTI POVEZANE S SPODBUJANJEM:
- Ustvarjalnost.
- Bralne spretnosti.
- Kritično razmišljanje in analiza situacij.
- Empatija.
NAVODILA:
Korak 1: Na prejšnjem srečanju bo vsak učenec moral izbrati priljubljeno mladinsko pravljico. Na voljo bodo imeli približno teden dni, da jo preberejo doma ali v prostem času v šoli.
Korak 2: Na dan seje bo potekal bralni klub, na katerem bo vsak učenec izmenično povedal, katero pravljico je prebral, in na kratko povzel, kaj se je zgodilo.
Korak 3: Ko so predstavljene vse zgodbe, mora vsak učenec razložiti, katere situacije tveganega ravnanja je prepoznal v zgodbi, pa tudi njihove posledice in kako so bile rešene.
Korak 4: Učitelj spodbudi odprto razpravo z vprašanji, ki vodijo k debati in samorefleksiji. Lahko pa vpraša, kakšne spremembe bi učenci vnesli v zgodbo ali kako bi jo sami rešili.
Nasveti:
- Upoštevajte zmerne govorne premike, da zagotovite spoštovanje časa in da lahko vsi govorijo in delijo svoja razmišljanja.
- Spodbujajte podporno in spoštljivo okolje, v katerem se udeleženci dobro počutijo, ko delijo svoje zamisli in izkušnje.
- Spodbudite udeležence, da se postavijo na mesto likov v zgodbah, da bi bolje razumeli tveganja, s katerimi so se soočali.
RAZMISLEK:
- Kateri elementi zgodbe so se mi zdeli najbolj pogumni in zakaj?
- Kako lahko pogum in prevzemanje tveganja, ki sem ju raziskoval-a v pravljici, uporabim v svojem življenju?
- Katere pogumne odločitve sem sprejel-a v preteklosti in kako so vplivale na mojo osebno in poklicno rast?