Curaj EcoJam

"Coura EcoJam" este o activitate muzicală creativă care implică participanții într- o sesiune de improvizație muzicală folosind instrumente improvizate din materiale reciclate sau ecologice. Obiectivul principal este de a explora și de a exprima gestionarea fricii prin muzică, promovând în același timp sustenabilitatea și creativitatea. Participanții vor crea muzică în timp real, reflectând experiențele și emoțiile lor legate de frică, folosind instrumente ecologice.

REZULTATE:

• Promovarea autoexprimării muzicale și a conștientizării mediului.
• Promovarea unui management sănătos al fricii prin muzică.
• Îmbunătățirea capacității participanților de adaptare și colaborare într-un mediu muzical improvizat.

DURATA: 2 sesiuni a câte 45 minute fiecare.

MATERIALE:

• Materiale reciclate și ecologice pentru crearea instrumentelor (cutii de conserve, sticle, carton, cutii de ouă, țevi PVC, linguri de plastic etc.)
• Unelte pentru crearea instrumentelor (foarfece, bandă adezivă, corzi etc.)
• Spațiu adecvat pentru activitatea muzicală

COMPETENȚE  ASOCIATE:

• Improvizație muzicală
• Gestionarea fricii
• Colaborare și muncă în echipă
• Conștientizarea problemelor de mediu.

INSTRUCȚIUNI:

Pasul 1: Adunați participanții într-un spațiu adecvat pentru activitatea muzicală și puneți la dispoziție materiale reciclabile și unelte pentru crearea instrumentelor.

Pasul 2: Cereți fiecărui participant să aleagă sau să construiască un instrument din materiale reciclabile. Aceștia pot experimenta cu diferite forme și sunete. Pasul 3: Începeți sesiunea de improvizație muzicală și permiteți participanților să improvizeze muzică folosind instrumentele lor reciclate. Încurajați-i să își exprime emoțiile legate de frică prin muzică.

Pasul 4: Pe măsură ce muzica curge, introduceți provocări muzicale pe care elevii să le depășească împreună. De exemplu, schimbări neașteptate de ritm sau de dinamică, un ton mai liniștit și mai vesel, etc.

Pasul 5: La finalul sesiunii de improvizație, permiteți participanților să își împărtășească experiențele și modul în care au simțit că muzica i-a ajutat să înfrunte frica.

SFATURI:

• Stimulați creativitatea și experimentarea cu instrumente reciclate.
• Nu există reguli fixe în crearea de instrumente durabile.
• Încurajați participanții să asculte și să răspundă la emoțiile celorlalți prin muzică.
• Subliniați importanța sustenabilității mediului ca parte a activității.

TEME DE REFLECȚIE:

• Cum te-ai simțit când ai improvizat muzică folosind instrumente reciclate? Te-a ajutat să îți exprimi și să îți înțelegi emoțiile legate de frică?
• Ce provocări muzicale ai întâmpinat în timpul sesiunii de improvizație și cum le-ai depășit împreună cu colegii voștri folosind instrumente sustenabile?
• Ce ai învățat din această activitate despre managementul fricii și despre sustenabilitate și ce poți aplica în viața de zi cu zi?