Pogum za improviziranje je ustvarjalna glasbena dejavnost, ki udeležence vključi v glasbeno improvizacijo z improviziranimi instrumenti, narejenimi iz recikliranih ali okolju prijaznih materialov. Glavni cilj je raziskovanje in izražanje obvladovanja strahu z glasbo ter hkrati spodbujanje trajnosti in ustvarjalnosti. Udeleženci bodo z uporabo okolju prijaznih instrumentov ustvarjali glasbo v realnem času, ki bo odražala njihove izkušnje in čustva, povezana s strahom.
REZULTATI:
- Spodbujanje glasbenega samoizražanja in okoljske ozaveščenosti.
- Spodbujanje zdravega obvladovanja strahu s pomočjo glasbe.
- Izboljšati sposobnost prilagajanja in sodelovanja udeležencev v improviziranem glasbenem okolju.
TRAJANJE: 2 srečanji po 45 minut.
MATERIALI:
- Reciklirani in okolju prijazni materiali za izdelavo instrumentov (pločevinke, steklenice, karton, škatle za jajca, PVC cevi, plastične žlice itd.)
- Orodje za izdelavo instrumentov (škarje, trak, strune itd.). Primeren prostor za glasbeno dejavnost.
SPRETNOSTI, POVEZANE Z GLASBO:
- Glasbena improvizacija.
- Obvladovanje strahu.
- Sodelovanje in timsko delo.
- Okoljska ozaveščenost.
NAVODILA:
Korak 1: Zberite udeležence v primernem prostoru za glasbeno dejavnost ter zagotovite reciklirane materiale in orodja za izdelavo instrumentov.
Korak 2: Vsakega udeleženca prosite, naj izbere ali izdela instrument iz recikliranih materialov. Pri tem lahko eksperimentirajo z različnimi oblikami in zvoki.
Korak 3: Začnite glasbeni "jam session" in udeležencem dovolite, da improvizirajo glasbo z uporabo svojih recikliranih instrumentov. Spodbudite jih, da z glasbo izrazijo svoja čustva, povezana s strahom.
Korak 4: Ko glasba teče, uvajajte glasbene izzive, ki jih morajo učenci skupaj premagati. Na primer nepričakovane spremembe ritma ali dinamike, tišji in veselejši ton itd.
Korak 5: Ob koncu improvizacije omogočite udeležencem, da delijo svoje izkušnje in kako so menili, da jim je glasba pomagala pri soočanju s strahom.
Nasveti:
- Spodbujajte ustvarjalnost in eksperimentiranje z recikliranimi instrumenti.
- Pri ustvarjanju trajnostnih instrumentov ni fiksnih pravil.
- Spodbujajte udeležence, da prisluhnejo čustvom drug drugega in se nanje odzovejo s pomočjo glasbe.
- Kot del dejavnosti poudarite pomen okoljske trajnosti.
RAZMISLEK:
- Kako ste se počutili, ko ste improvizirali glasbo z uporabo recikliranih instrumentov?
- Ali vam je to pomagalo izraziti in razumeti čustva, povezana s strahom?
- Na katere glasbene izzive ste naleteli med “jam session” in kako ste jih z uporabo trajnostnih instrumentov skupaj z vrstniki premagali ?
- Katera spoznanja o obvladovanju strahu in trajnosti ste se naučili pri tej dejavnosti, ki jih lahko uporabite v vsakdanjem življenju?