Creatividad lingüística

Fiesta y riesgo

Una versión del popular juego de mesa “Party & Co” donde la temática principal será la toma de decisiones y la asunción de riesgos. En esta versión, los equipos competirán y participarán en charadas, tabúes (palabras prohibidas) y preguntas.

RESULTADOS:

  • Capacidad para expresarse a través de medios no verbales o alternativos. Identificación de palabras y términos relacionados con la toma de riesgos. Aprender jugando.

DURACIÓN: 1 hora.

MATERIALES:

Papel. Tijeras. Lápices.

HABILIDADES RELACIONADAS:

  • Comunicación no verbal. Agilidad mental.
  • Trabajo en equipo y comunicación.

INSTRUCCIONES:

  • Paso 1: Se crearán tarjetas con palabras y preguntas relacionadas con la toma de riesgos, por ejemplo: coraje, confianza, elección, expresión de un sentimiento, etc. Los estudiantes formarán parejas para jugar contra otras 3 parejas en este juego.
  • Paso 2: El objetivo del juego es ganar las 3 medallas antes de que lo haga otra pareja. Para lograrlo, tendrán que superar desafíos de charadas, tabúes y preguntas:
  • Las charadas implican que un miembro de la pareja saque una tarjeta e imite la palabra a su compañero (sin usar palabras). Si adivinan correctamente, obtendrán un punto y seguirán robando cartas. Su compañero tiene 30 segundos para adivinar tantas palabras como sea posible.
  • Los desafíos tabú funcionan de manera similar a las charadas, pero en este caso, deben describir la palabra en la tarjeta sin usar 3 palabras prohibidas mencionadas en la tarjeta.
  • El desafío de preguntas involucra a un miembro externo que hace una pregunta, lo que le da a la pareja 30 segundos para dar su respuesta final.
  • Paso 3: Al obtener 5 puntos en una categoría, inmediatamente obtendrán la medalla para esa disciplina. Gana la primera pareja que gane las 3 medallas.

Consejos:

  • Combina varias mesas para crear una zona de juegos más grande. Intenta minimizar las situaciones de rivalidad y competencia excesiva. Empareje a los estudiantes aleatoriamente.

REFLEXIÓN:

  • ¿Qué palabras del juego consideras que están más relacionadas con la asunción de riesgos?
  • Cuando juegas, a nivel estratégico, ¿corres riesgos? ¿Te resulta más fácil que arriesgarte en otras decisiones cotidianas?
  • De las palabras reproducidas, ¿en cuáles consideras que deberías trabajar más para desarrollar tu toma de decisiones y toma de riesgos?

 

Información

№: 2022-1-BG01-KA220-SCH-000086869
Programa: Erasmus+, KA220-SCH - Asociaciones de cooperación en la educación escolar
Duración: 01.11.2022 - 31.10.2024

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