Supereroii rezilienței

Prin crearea unei benzi desenate, elevii sunt încurajați să recreeze o situație fictivă în care este prezentă reziliența, cu libertate creativă totală în ceea ce privește temele și ideile. Crearea acestei benzi desenate în grupuri mici permite colaborarea, reflecția și reprezentarea înțelegerii lor despre reziliență și depășirea dificultăților.

REZULTATE:

• Dezvoltarea creativității și a imaginației prin crearea unei benzi desenate. Înțelegerea și reprezentarea rezilienței sub forma unei povești vizuale și narative.
• Promovarea colaborării și a muncii în echipă prin crearea unui proiect de grup.
• Încurajarea gândirii critice și a empatiei prin identificarea cu personajele și provocările acestora.

DURATA: 80 minute (2 ședințe de câte 40 minute).

MATERIALE:

• Various art supplies:
• Diverse materiale de artă:
• Markere, creioane, creioane colorate, etc. Foarfece, lipici, tampoane de vată, ziare etc.
• Acuarele, vopsele tempera, vopsele pentru degete  etc.

COMPETENȚE  ASOCIATE:

• Abilități artistice de bază Capacitate creativă
• Înțelegerea de bază a creației de benzi desenate în literatură

INSTRUCȚIUNI:

Pasul 1: Clasa va fi împărțită în grupuri mici de 3-4 elevi. Se va explica ce este o bandă desenată și care sunt elementele comune acesteia.

Pasul 2: Fiecare grup trebuie să conceapă o bandă desenată cu teme complet libere: supereroi, science fiction, situații cotidiene, animale etc., folosind diverse materiale: markere, hârtie decupată, acuarele etc. Banda desenată ar trebui să spună, în cel mult 2 foi de hârtie, o poveste despre depășirea provocărilor și utilizarea rezilienței.

Pasul 3: După ce aceste povești sunt finalizate, ele vor fi afișate într-o zonă comună din clasă, iar fiecare grup va avea la dispoziție 5 minute pentru a-și explica povestea celorlalți colegi de clasă. Elevii vor fi încurajați să discute și să reflecteze asupra poveștilor, precum și să identifice situațiile în care se reflectă reziliența și dacă aceasta este folosită în mod  corespunzător.

SFATURI:

• Permiteți o libertate creativă și tematică  totală.
• Încurajați elevii să reflecteze și să se inspire din protagoniștii propriilor creații.

TEME DE REFLECȚIE:

1. Cum v-ați simțit atunci când protagoniștii dvs. au reușit să își depășească provocările?
2. Credeți că toată lumea se poate confrunta cu probleme sau dificultăți
3. Există persoane apropiate care vă inspiră ca exemple de reziliență?