Emo-Story Atelierul de reziliență

Atelierul de rezistență Emo-Story este o activitate lingvistică adaptată elevilor în vârstă de 10 - 12 ani pentru a stimula competența emoțională, în special reziliența. Peste 40 minute, elevii se angajează în povestiri creative pentru a înțelege și a dezvolta rezistența în timp ce își folosesc abilitățile lingvistice.

REZULTATE:

• Dezvoltarea competenței emoționale, cu accent pe reziliență și exprimare emoțională.
• Îmbunătățirea abilităților lingvistice, inclusiv a vocabularului și comunicării.
• Creșterea conștientizării de sine, a punctelor forte personale legate de reziliență.
• Dezvoltarea empatiei și a înțelegerii provocărilor cu care se confruntă ceilalți.

DURATA: 2 lecții - fiecare cu o durată de 40 minute MATERIALE:

1. Hârtie și ustensile de scris sau un document digital pentru cursurile online
2. Tablă albă sau o platformă digitală pentru clasele online
3. Cameră foto sau un smartphone (pentru cursurile online)
4. Platformă de videoconferință (pentru clasele online)

COMPETENȚE ASOCIATE:

• Exprimarea emoțională prin povestiri
• Vocabular și competențe lingvistice
• Auto-reflecție și autocunoaștere
• Empatie și înțelegerea celorlalți

INSTRUCȚIUNI:

Pasul 1: Începeți prin a discuta despre conceptul de reziliență și despre importanța acesteia în depășirea provocărilor.

Pasul 2: Pregătiți terenul prin împărtășirea unei scurte povești despre călătoria unui personaj personal sau fictiv care demonstrează   reziliența.

Pasul 3: Distribuiți hârtie și ustensile de scris și setați un cronometru pentru 40 de minute.

Pasul 4: Instruiți elevii să creeze propriile lor povestiri scurte care prezintă reziliența unui personaj în fața adversității.

Pasul 5: După timpul alocat, rugați elevii să-și împărtășească poveștile cu clasa, încurajând discuțiile pe tema rezilienței.

SFATURI:

• Încurajați creativitatea și subliniați faptul că nu există răspunsuri corecte sau greșite; accentul se pune pe explorarea rezilienței.
• Creați o atmosferă de susținere și empatie în care elevii să se simtă confortabil în a-și împărtăși poveștile.
• Conduceți o discuție după activitate, concentrându-vă asupra elementelor comune de reziliență din povești.
• Evidențiați importanța înțelegerii și dezvoltării rezilienței în viața de zi cu zi.

TEME DE REFLECȚIE:

1. Ce elemente de reziliență ai explorat în povestea ta și cum s-ar putea aplica aceste aspecte la propria ta viață?
2. Cum v-a influențat scrierea unei povești despre reziliență înțelegerea acestui concept și cum ar putea influența modul în care abordați provocările?
3. În ce mod dezvoltarea rezilienței prin intermediul povestirii vă poate ajuta să vă înțelegeți și să vă sprijiniți colegii atunci când se confruntă cu dificultăți?