¡Combina mi sonido!

Esta actividad musical está diseñada para estudiantes de 10 a 12 años para mejorar su competencia emocional, específicamente su resiliencia. En esta actividad los estudiantes escucharán canciones de música clásica y se relacionarán con sus compañeros.

RESULTADOS:

• mejorar el conocimiento sobre cómo expresar los propios sentimientos y tener la oportunidad de analizar su propia perspectiva.
• capacidad de encontrar la respuesta correcta utilizando dos sentidos comprender los desafíos y los beneficios de salir de su zona de confort.

DURACIÓN: 50 minutos

MATERIALES:

• computadora portátil
• Altavoces
• video proyector

HABILIDADES RELACIONADAS:

capacidad de simbolizar y encontrar lo abstracto conocimientos generales sobre música clásica

INSTRUCCIONES:

• Paso 1: Se reproduce una serie de canciones de música clásica y cada participante debe encontrar la que coincida con su estado de ánimo. Después de eso, explica su elección e intenta encontrar personas que hayan elegido lo mismo.
• Paso 2: Las piezas musicales que escuchen los participantes deben coincidir con los rostros de los compositores. Se les da algo de tiempo para pensar y luego se revela la respuesta correcta.
• Paso 3: Por turnos, un estudiante tiene la oportunidad de elegir la pieza musical que mejor se adapte a su personalidad. El resto de alumnos tienen los ojos vendados, pueden tocar al alumno a cargo, escuchan su elección, pero no pueden verlo. La música suena durante 1 minuto como máximo y luego se detiene. Una vez verificadas las respuestas, el estudiante revela su identidad.

CONSEJOS:

Recuerde a los alumnos que el objetivo es reflexionar y descubrir sus emociones, no encontrar una respuesta correcta.

REFLEXIÓN:

1. ¿Descubriste algo que no sabías sobre tus emociones?
2. ¿Valió la pena correr el riesgo de adivinar con los ojos vendados? ¿Por qué?
3. ¿Qué aspectos nuevos encontraste en la relación con tus compañeros?