Izgubljeni na otoku

To je zabavna in skupna dejavnost, s katero lahko otroci vadijo besedišče in slovnico.

REZULTATI:

• Prikaz ustrezne rabe pisnega jezika.
• Prikaz govornih spretnosti.

TRAJANJE:

20 minut

MATERIALI:

• Papir
• Pisalo

SPRETNOSTI POVEZANE Z GOVOROM:

• Obvladovanje strahu
• Govorne spretnosti

NAVODILA:

Korak 1: Otroci naj si predstavljajo, da so obtičali na samotnem otoku. Korak 2: Učitelji dajo učencem naslednja usmerjevalna vprašanja in jih prosijo, naj zapišejo odgovore in nato spregovorijo o svojih odločitvah.

"Katera dva živila bi radi imeli na otoku? "Katere tri stvari bi vzeli s seboj na otok?

"Katero prvo metodo bi uporabili, v primeru prošnje za pomoč?

Nasveti:

• Dajte jim priložnost, da napišejo svoje odgovore in tako izboljšajo svoje spretnosti pisanja.
• Ne vztrajajte pri otrocih, ki se ne počutijo udobno pri izražanju svojih mnenj v javnosti.

RAZMISLEK:

• Česa se pravzaprav bojim?
• Ali se mi zdi, da sem sposoben/a obvladati ta proces?
• Ali me je strah, da bi lahko naredil napako?